HALİS AYHAN

Yozgat Boğazlıyan’da (Aşağı Sarıkaya köyü) doğdu (1944). Yozgat İmam Hatip Okulu’ndan (1962) ve Konya Yüksek İslâm Enstitüsü’nden (1966) mezun oldu. “İslâmiyetin Eğitimimize Getirdiği Değerler ve Türkler’in Eğitime Hizmetleri” başlıklı takdim teziyle (danışman: Doç. Dr. Hasan Ali Koçer) Kayseri Yüksek İslâm Enstitüsü’nde öğretim üyeliğine atandı (1973). Aynı adlı teziyle Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde doktora unvanı aldı (1983). 1994’te doçent, “Türkiye’de Din Eğitimi” konulu takdim teziyle 1999’da profesör oldu.

Çorum Lisesi’nde felsefe grubu öğretmeni ve Çorum İmam Hatip Lisesi müdürü olarak görev yaptı (1966-1970). Kayseri Yüksek İslâm Enstitüsü’nde din psikolojisi ve pedagoji öğretim görevlisi (1970-1975), akabinde Bursa Yüksek İslâm Enstitüsü’nde kurucu müdür olarak (1975-1983) bulundu. Enstitünün fakülteye dönüşmesinin ardından aynı kurumda öğretim üyesi ve bölüm başkanı olarak görevini sürdürdü. 1987-1988 yıllarında yurtdışında bulundu, ardından TDV İslâm Ansiklopedisi genel müdürlüğü görevini üstlendi (1988-1991). Daha sonra Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’ne öğretim üyesi olarak atandı; burada İlköğretim Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Öğretmenliği Bölümü başkanlığı dahil çeşitli idarî görevlerde bulundu (1989-2005). 2005-2009 yılları arasında Bakanlar Kurulu kontenjanından Yükseköğretim Kurulu (YÖK) üyeliğine seçildi; aynı dönemde YÖK Yürütme Kurulu üyeliği ve Eğitim Komisyonu başkanlığı yaptı. 2009’da emekli olduktan sonra İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde öğretim üyeliğini sürdürdü.

23 Mayıs 2025’te vefat etti. Ertesi gün Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Camii’nde kılınan cenaze namazının ardından Ümraniye Hekimbaşı Mezarlığı’na defnedildi.

İlmî ve akademik çalışmaları din eğitimi ve Türk eğitim tarihi üzerinde yoğunlaşmıştır.

Eğitime Giriş ve İslâmiyetin Eğitime Getirdiği Değerler (İstanbul: Damla Yayınevi, 1982, 1986), Din Eğitimi ve Öğretimi (Ankara: DİB Yayınları, 1985; gözden geçirilmiş 3. bs., İstanbul: M.Ü. İlahiyat Fakültesi Yayınları, 1997), Eğitim Bilimine Giriş (İstanbul: Şule Yayınları, 1995), Türkiye’de Din Eğitimi: 1920-1998 (İstanbul: Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yayınları, 1999) başlıca telif eserleridir. Ayrıca Çocuk Gelişimi ve Eğitimi (İstanbul: Ensar Neşriyat, 1998), 21. Yüzyılda Eğitim ve Türk Eğitim Sistemi (Orhan Oğuz ve Ayla Oktay ile birlikte, İstanbul: SEDAR Yayınları, 2001), Din ve Ahlak Eğitim Öğretimine Yeni Yaklaşımlar (Hayati Hökelekli, Yurdagül Mehmedoğlu, Mustafa Öcal ve Halil Ekşi’yle birlikte, İstanbul: DEM Yayınları, 2004) gibi eserlerde editörlük ve bölüm yazarlığı yaptı, çok sayıda makale neşretti.